授課大綱


※為保護與尊重他人之智慧財產權,請勿於合理使用範圍外,非法引用、影印或重製書籍以免觸法。
Please respect intellectual property rights when making handouts for students.
學年期 111學年度第1學期課程 學科代號
Subject Code
234011
科目名稱
Course Title
故事行銷
Storytelling in Marketing
課程簡碼
Course No.
DBA-401-01-A1
開課系級
Dept
企業管理學系三年級
A-DBA-3
學分數
Credit(s)
1 時數
Hour(s)
1
選別
Required or Elective
7-選修 開課別
Duration
半年 第一學期
授課教師
Instructor
宋玫怡
授課教師學術專長
the Instructor's Areas of Specialization
服務業營運管理、供應鏈管理、製造系統管理、電子商務、國際企業管理
缺曠課規定
Attendance Policy
缺曠課時數(含事/病假)達授課總時數三分之一(6 小時)以上者,學期成績以零分計。
Student will receive a semester grade of zero for a course if absences from class exceed one third (6hrs)of total class hours.
中文課程概要
Chinese Course Description
行銷已經由傳統的4P、4C、7P、7C持續創新發展,從強調產品為主的行銷1.0;進入產品定位區隔市場,以有趣的行銷內容滿足消費者的情感需求的行銷2.0;之後隨著消費者對於社會的關注,行銷進入3.0期待企業的產品、服務或企業文化等能讓世界更美好。隨後網路科技的技術,行銷進入4.0。這幾年盛行將行銷的核心從廣告轉型為故事。故事的創作對象就是能夠與你產生共振共鳴,喚起同理心。精準的目標受眾(TA)能夠產生思想、情感的契合。故事行銷不僅可以用於企業的行銷,更可以用於如何行銷自己,在您所屬的群體中透過故事讓大家對您眼睛一亮、印象深刻。 教學方法 講述法Lecturing、個案討論Case study、影片欣賞Film watching、工作 坊 workshop
英文課程概要
English Course Description
Storytelling in Marketing uses storytelling to achieve specific goals of a brand or company, which may be to increase sales, improve brand image, increase brand voice, etc. ◆A good story can resonate with the target audience (TA) and let TA follows the protagonist in the story to go through difficulties, find beliefs, and break through difficulties. ◆Compared with traditional marketing methods such as advertising, news exposure, and spokespersons, story marketing can give TA a strong sense of involvement. ◆This course aims to tell stories through storytelling. Make the value of the brand deeply rooted in the hearts of consumers.
基本核心能力 / 系核心能力
Core Competency
核心能力核心能力說明
具備專業知識與應用能力修畢院系之基礎課程, 並取得一張課程模組(行銷、財務、一般管理)之證明。
具備專業倫理與敬業態度修畢企業領導與倫理課程且成績及格,參與專題講座3場, 且心得成績評量及格。
具備企劃專業能力製作畢業專題,且參加成果發表會,並通過校內外專家審核且成績及格。 校內外專家評審應於評審前,充分了解本系對應之核心能力。
具備領導及溝通能力製作畢業專題,且參加成果發表會,並通過校內外專家審核且成績及格。 校內外專家評審應於評審前,充分了解本系對應之核心能力。
具備團隊合作能力製作畢業專題,且參加成果發表會,並通過校內外專家審核且成績及格。 校內外專家評審應於評審前,充分了解本系對應之核心能力。
具備國際素養以外語能力予以檢核。 (1)修畢大學英文系列課程、英語聽力訓練、專業英文課程,並通過語文畢業門檻:TOEIC550 分。 (2)參與至少一場境外企業高階人員或境外學者之講座,且心得成績評量及格。
『註:該課程之核心能力以紅色表示.』
教學目標
Course Objectives
To allow students on implement practical cases on visual storytelling and build connection with audience. It brings life to your ideas, brand purpose and personalities.
授課方式
Approach to Instruction
講述法Lecturing、個案討論Case study、分組報告Group report
課程授課語言
Course language
英語
是否自編教材
Whether self-edited textbooks
成績評定
Grading
平時評量 10%: 出席率Attendance
期中評量 40%: 期中個案分析Midterm Case Study Analysis & Presentation
期末評量 40%: 期末個案報告Final Case Study Presentation
其他評量 10%: 上課參與討論Participation & discussion 個人個案參與 & 貢獻 Individual Participation & Contribution 團體綜合表現Group Overall Performance
參考書目
Textbooks and References
Lecture materials will be provided weekly.
備註
Remark

週次
Week
進度內容
Syllabus
第1週Induction Week/ 7 Step Process Practical case 1 announced
第2週Purpose and Promote content with video Case 1 reviewed
第3週Purpose and Promote content with video Practical case 2 announced
第4週Target Audience Case 2 reviewed
第5週Target Audience case 3 announced
第6週The Four P's of Storytelling (Plot, Purpose, People, Place) Case 3 reviewed
第7週The Four P's of Storytelling (Plot, Purpose, People, Place) Practical case 4 announced
第8週Sound is Just As Important as Your Video’s Visuals Case 4 reviewed
第9週Sound is Just As Important as Your Video’s Visuals Practical case 5 announced
第10週Go live Case 5 reviewed
第11週Go live Practical case 6 announced
第12週Creating empathy and a human touch Practical Case 6 reviewed
第13週Creating empathy and a human touch Practical Practical case 7 announced
第14週Build your bench Case 7 reviewed
第15週Build your bench Practical case 8 announced
第16週Pay attention to the composition Case 8 reviewed
第17週Pay attention to the composition Overview all practical projects
第18週Semester Performance evaluation

課程與專門議題之關聯性Relationship between Courses and Specific Issues
課程學習融入下列議題的程度The degree to which specific issues are integrated into courses
議題
Issue
關聯性
Relevance
議題
Issue
關聯性
Relevance
性別平等教育
Gender Equality
環境與能源教育
Environment, Energy and Resources
品德教育
Character Education
職業安全衛生教育
Occupational Secutity and Hygiene
生命教育
Life Education
保護智慧財產權
Copyright Protection
法治教育
Law-Related Education
個人資料保護
Personal Information Protection
公民教育
Civic Education
資訊安全
Information Technology Security
人權教育
Human Rights
生涯規劃
Career Planning
間接相關(Indirect Relevance)
服務學習
Service Learning
多元文化學習
Multi-Cultural Learning
生活防災教育
Disaster Prevention Education
食品安全教育
Food Safety Education
長期照護
Long-Term Care
媒體素養
Media Literacy
間接相關(Indirect Relevance)
家庭與婚姻
Family and Marriage
勞動權益教育
Labor Rights
※為保護與尊重他人之智慧財產權,請勿於合理使用範圍外,非法引用、影印或重製書籍以免觸法。
Please respect intellectual property rights when making handouts for students.