授課大綱


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Please respect intellectual property rights when making handouts for students.
學年期 111學年度第1學期課程 學科代號
Subject Code
0095H1
科目名稱
Course Title
人與環境
Environment and Human Beings
課程簡碼
Course No.
GENS-95H-92-A1
開課系級
Dept
通識中心-台北校區
A-GENS-0
學分數
Credit(s)
2 時數
Hour(s)
2
選別
Required or Elective
9-通識 開課別
Duration
半年 第一學期
授課教師
Instructor
林致祥
授課教師學術專長
the Instructor's Areas of Specialization
創客教育、大數據分析、新產品開發與管理、物聯網技術與商業創新價值
缺曠課規定
Attendance Policy
缺曠課時數(含事/病假)達授課總時數三分之一(12 小時)以上者,學期成績以零分計。
Student will receive a semester grade of zero for a course if absences from class exceed one third (12hrs)of total class hours.
中文課程概要
Chinese Course Description
就當今環境面臨的主要挑戰—環境污染和氣候變遷,利用輕鬆多元的課堂討論與對談方式以及多媒體介材欣賞,進行概念與實例的闡釋與體會,並鼓勵學生自發地產生關心和參與的行動。課程重點在帶領不同學術專業領域的學生從宏觀的角度,了解環境事件發生的原因,檢視當時的社會文化背景,探究議題背後隱含的科學知識,以及分析其對於現代社會之影響,並討論現代公民看待相關議題之態度,就永續發展的價值與環境正義的實踐進行思辨與對話。 因應課程需求會以影片賞析的方式進行相關課程,例如 [人,垃圾,自然與未來]/[綠色足跡]/[看見台灣]/[Home—盧貝松之搶救地球]/[打包冰河]/[過濾二氧化碳]/[無窮風力]/[消失的藍色星球]等。
英文課程概要
English Course Description
On the main challenges facing today's environment - environmental pollution and climate change, the use of easy diverse classroom discussions and to talk about the way and enjoy multimedia dielectric material carried explain the concept and experience and example, and to encourage students to spontaneously generate interest and participation in the action . Courses focus on the leadership of different areas of academic majors from a macro point of view, to understand the causes of environmental events occur, examine the social and cultural background, to explore the issues behind the implicit scientific knowledge, as well as analyze the impact of modern society, and discuss modern look at issues related to the attitude of citizens, be speculative and dialogue on practical value and environmental justice and sustainable development.
基本核心能力 / 系核心能力
Core Competency
『註:該課程之核心能力以紅色表示.』
教學目標
Course Objectives
21世紀是地球自開始有人類文明以來最富裕、最繁榮與興盛的時代。現代人由於科技所帶來的便利與速度,不僅推動經濟發展、成長與全球化 (Globalization),同時也使人類過的更舒適、更健康、更長久的生活,但我們賴以生存的環境,卻也因為人類傷害了大自然環境的平衡而造成災難頻仍不斷,然而造成如此結果的原因很簡單,就是我們所消耗的資源及對待環境的方式已經超過地球可以承受的極限了。人類理應遵循著自然法則,融入於整體生態系統的運作,但是我們卻選擇自私與無知,自私於掠奪所有自然資源,只顧自我發展而不顧其他生物的生存,無知於大地的資源是有限地,卻以為人定勝天、科技萬能而為所欲為。 本課程主要的教學目標在於如何引領同學洞悉人類為何落到如此下場?透過課 室活動引發學生的學習動機,同時讓同學學習以問題導向學習(PBL) 模式,讓學生以問答、討論、實作…等活動進行學習,使其了解自然環境是如何的運作?然後再逐一檢視我們所面臨的問題,甚至為現實問題提出可行的解決方案,使學生對學科內容有更深入的理解與應用,進而臻及本課程的學習成效。
授課方式
Approach to Instruction
講述法, 個案討論, 問答法, 影片欣賞, 分組報告, 個人報告, 專題報告, 問題導向學習
課程授課語言
Course language
本國語
是否自編教材
Whether self-edited textbooks
成績評定
Grading
平時評量 40%: 1.出席率 2..作業
期中評量 20%: 筆試
期末評量 20%: 期末分組報告與學習心得分享
其他評量 20%: 1.課堂互動與分享 2.自主學習/服務/奉獻
參考書目
Textbooks and References
盧昭彰,環境.人.生活,高立圖書。
備註
Remark
老師的聯絡方式:0919379739

週次
Week
進度內容
Syllabus
第1週課程介紹
第2週科學管理-人與環境
第3週激勵與持續-全球食物搶救計畫/剩食危機
第4週總體環境 I 從家開始 [Home—盧貝松之搶救地球] / 美味的垃圾
第5週總體環境 II藍色地球-台灣的美麗與未來 / 綠色足跡/總體環境I
第6週總體環境 II / 再生能源
第7週總體環境III
第8週人與環境-科技I / 環境污染與未來/蘭嶼核廢料儲存
第9週期中考
第10週人與環境-科技II /工殤-桃園RCA的血與淚
第11週硫磺-用生命的謀生
第12週有機農業-經濟與保育雙贏
第13週雲母-閃亮化妝品的背影
第14週認知與制約 / 動物的放生及外來種對生態環境的影響
第15週不同環境文化中的人格類型 / 職場環境
第16週期末報告各組自主討論1
第17週期末報告各組自主討論2
第18週期末報告與學習分享

課程與專門議題之關聯性Relationship between Courses and Specific Issues
課程學習融入下列議題的程度The degree to which specific issues are integrated into courses
議題
Issue
關聯性
Relevance
議題
Issue
關聯性
Relevance
性別平等教育
Gender Equality
無關聯性(No Relevance)環境與能源教育
Environment, Energy and Resources
直接相關(Direct Relevance)
品德教育
Character Education
直接相關(Direct Relevance)職業安全衛生教育
Occupational Secutity and Hygiene
間接相關(Indirect Relevance)
生命教育
Life Education
直接相關(Direct Relevance)保護智慧財產權
Copyright Protection
間接相關(Indirect Relevance)
法治教育
Law-Related Education
直接相關(Direct Relevance)個人資料保護
Personal Information Protection
間接相關(Indirect Relevance)
公民教育
Civic Education
直接相關(Direct Relevance)資訊安全
Information Technology Security
無關聯性(No Relevance)
人權教育
Human Rights
間接相關(Indirect Relevance)生涯規劃
Career Planning
服務學習
Service Learning
多元文化學習
Multi-Cultural Learning
間接相關(Indirect Relevance)
生活防災教育
Disaster Prevention Education
直接相關(Direct Relevance)食品安全教育
Food Safety Education
直接相關(Direct Relevance)
長期照護
Long-Term Care
無關聯性(No Relevance)媒體素養
Media Literacy
無關聯性(No Relevance)
家庭與婚姻
Family and Marriage
無關聯性(No Relevance)勞動權益教育
Labor Rights
間接相關(Indirect Relevance)
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