授課大綱

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Please respect intellectual property rights when making handouts for students.

學年期

111學年度第1學期課程

學科代號
Subject Code

2841C1

科目名稱
Course Title

企業倫理
Business Ethic

課程簡碼
Course No.

ITM-41C-02-A1

開課系級
Dept

資訊科技與管理學系四年乙班
A-ITM-4B

學分數
Credit(s)

時數
Hour(s)

選別
Required or Elective

3-院必

開課別
Duration

半年第一學期

授課教師
Instructor

陳貞夙

授課教師學術專長
the Instructor's Areas of Specialization

資訊管理

缺曠課規定
Attendance Policy

缺曠課時數（含事／病假）達授課總時數三分之一（12 小時）以上者，學期成績以零分計。
Student will receive a semester grade of zero for a course if absences from class exceed one third （12hrs）of total class hours.

中文課程概要
Chinese Course Description

1.透過教學與討論協助同學生思考企業倫理相關議題。 2.以宏觀正向的角度來審視企業倫理、企業社會責任各領域的推動策略與知識。 3.建立同學自己的企業倫理價值與信念。 4.培養學生改善與增進商業環境中訂定倫理決策的知能。

英文課程概要
English Course Description

A.To assist with the students to think about business ethics issues through teaching and discussion. B.A positive angle to macro to look at business ethics, corporate social responsibility in various fields to promote the strategy and knowledge. C.Students own corporate ethical values and beliefs. D.Students to improve and enhance a set of ethical decision-making knowledge in a commercial environment.

基本核心能力 / 系核心能力
Core Competency

核心能力	核心能力說明
具備數位科技應用能力	如Unity, Adobe系列, 3Dmax, VR, AR, Linebot, Yolo, Google, Azure, AWS等機器學習模組套件均為數位科技的整合與應用能力
具備資訊管理應用能力	如資料庫管理, PowerBI, Tabular, UML, Github, Excel, ERP等均為資訊管理的應用能力
具備程式設計應用能力	如Javascript, C, Java, R, C#, Python, Matlab, SQL, HTML, CSS, Php等均是程式設計的應用能力
具備經營管理智能能力	如AI, Google Analytics, BI, MarTech, FinTech, ERP, 輿情分析等均為經營管理的應用能力
具備自主學習、溝通協調與團隊合作能力	如專題實作, 專案管理, 實習, 課程有學期專案Term Project, 及課程有分組合作的學習活動等均為溝通協調與團隊合作的應用能力
理解永續發展的社會責任、遵守資訊倫理與尊重多元觀點	如企業倫理

『註:該課程之核心能力以紅色表示.』

教學目標
Course Objectives

授課方式
Approach to Instruction

個案討論, 問答法, 學生上台報告, 分組報告, 個人報告

課程授課語言
Course language

本國語

是否自編教材
Whether self-edited textbooks

否

成績評定
Grading

平時評量 20% ：出席率, 參與討論心得報告
期中評量 30% ：期中考
期末評量 20% ：期末考
其他評量 30% ：分組報告, 小組合作狀況, 口頭報告

參考書目
Textbooks and References

企業倫理與永續經營五版，林炳輝等著，新陸書局出版，2022

連絡方式
Contact Info

備註
Remark

1. 教師email: jschen@g2.usc.edu.tw 2. 因應防疫之線上教學措施： 2-1.如需全班實施線上教學時，採同步教學，Google Meet，詳於Tronclass公告。 2-2.如學生個人防疫假超過1週時，請自行與教師聯繫協調學習方式。

週次 Week	進度內容 Syllabus
第1週	中秋節放假一天
第2週	課程簡介
第3週	(1) C.1 案例(p.2)、(p.28)、(p.30)
第4週	(2) C.2 案例(p.38)、(p.65)、(p.66)
第5週	(3) C.3 案例(p.72)、(p.96)、(p.104)
第6週	(4) C.4 案例(p.110)、(p.135)、(p.140)
第7週	(5) C.5 案例(p.146)、(p.155)、(p.168)
第8週	(6) C.6 案例(p.174)、(p.191)、(p.192)
第9週	期中考
第10週	(7) C.7 案例(p.204)、(p.219)、(p.226)
第11週	(8) C.8 案例(p.238)、(p.242)、(p.254)
第12週	(9) C.9 案例(p.264)、(p.273)、(p.284)
第13週	(10) C.10 案例(p.294)、(p.310+313)、(p.314)
第14週	(11) C.12 案例(p.269+368)、(p.376+380)、(p.388)
第15週	(12) C.13 案例(p.396)、(p.408+409)、(p.415)
第16週	(13) C.14 案例(p.420)、(p.437+438)、(p.449)
第17週	期末考
第18週	彈性教學--自主學習，並討論完成各組口頭報告

課程與專門議題之關聯性Relationship between Courses and Specific Issues 課程學習融入下列議題的程度The degree to which specific issues are integrated into courses
議題 Issue	關聯性 Relevance	議題 Issue	關聯性 Relevance
性別平等教育 Gender Equality	間接相關(Indirect Relevance)	環境與能源教育 Environment, Energy and Resources	間接相關(Indirect Relevance)
品德教育 Character Education	直接相關(Direct Relevance)	職業安全衛生教育 Occupational Secutity and Hygiene	間接相關(Indirect Relevance)
生命教育 Life Education	無關聯性(No Relevance)	保護智慧財產權 Copyright Protection	間接相關(Indirect Relevance)
法治教育 Law-Related Education	間接相關(Indirect Relevance)	個人資料保護 Personal Information Protection	間接相關(Indirect Relevance)
公民教育 Civic Education	間接相關(Indirect Relevance)	資訊安全 Information Technology Security	無關聯性(No Relevance)
人權教育 Human Rights	無關聯性(No Relevance)	生涯規劃 Career Planning	無關聯性(No Relevance)
服務學習 Service Learning	無關聯性(No Relevance)	多元文化學習 Multi-Cultural Learning	間接相關(Indirect Relevance)
生活防災教育 Disaster Prevention Education	無關聯性(No Relevance)	食品安全教育 Food Safety Education	無關聯性(No Relevance)
長期照護 Long-Term Care	無關聯性(No Relevance)	媒體素養 Media Literacy	無關聯性(No Relevance)
家庭與婚姻 Family and Marriage	無關聯性(No Relevance)	勞動權益教育 Labor Rights	間接相關(Indirect Relevance)

聯合國永續發展目標(SDGS)