授課大綱


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Please respect intellectual property rights when making handouts for students.
學年期 111學年度第1學期課程 學科代號
Subject Code
2831R1
科目名稱
Course Title
網際網路圖學
Internet Graphics
課程簡碼
Course No.
ITM-31R-01-A1
開課系級
Dept
資訊科技與管理學系三年乙班
A-ITM-3B
學分數
Credit(s)
2 時數
Hour(s)
2
選別
Required or Elective
4-系必 開課別
Duration
半年 第一學期
授課教師
Instructor
黃耀賢
授課教師學術專長
the Instructor's Areas of Specialization
Computer Vision、電腦3D圖學、電腦2D圖學
缺曠課規定
Attendance Policy
缺曠課時數(含事/病假)達授課總時數三分之一(12 小時)以上者,學期成績以零分計。
Student will receive a semester grade of zero for a course if absences from class exceed one third (12hrs)of total class hours.
中文課程概要
Chinese Course Description
網際網路圖學期中考前教授Photoshop,期中考後教授Flash與Flash Action Script,期望同學可學到Photoshop與Flash兩大網路圖學應用軟體。
英文課程概要
English Course Description
Internet Graphics semester exam professor in Photoshop, after midterms professor of Flash and Flash Action Script, expect students to learn Photoshop, Flash two network diagram applications.
基本核心能力 / 系核心能力
Core Competency
核心能力核心能力說明
具備數位科技應用能力如Unity, Adobe系列, 3Dmax, VR, AR, Linebot, Yolo, Google, Azure, AWS等機器學習模組套件均為數位科技的整合與應用能力
具備資訊管理應用能力如資料庫管理, PowerBI, Tabular, UML, Github, Excel, ERP等均為資訊管理的應用能力
具備程式設計應用能力如Javascript, C, Java, R, C#, Python, Matlab, SQL, HTML, CSS, Php等均是程式設計的應用能力
具備經營管理智能能力如AI, Google Analytics, BI, MarTech, FinTech, ERP, 輿情分析等均為經營管理的應用能力
具備溝通協調與團隊合作能力如專題實作, 專案管理, 實習, 課程有學期專案Term Project, 及課程有分組合作的學習活動等均為溝通協調與團隊合作的應用能力
『註:該課程之核心能力以紅色表示.』
教學目標
Course Objectives
網際網路圖學期中考前教授Photoshop,期中考後教授Flash與Flash Action Script,期望同學可學到Photoshop與Flash兩大網路圖學應用軟體。
授課方式
Approach to Instruction
講述法Lecturing、合作學習Cooperative learning、上機/實務操作Computer practice、實習/實務操作Internship
課程授課語言
Course language
英語
是否自編教材
Whether self-edited textbooks
成績評定
Grading
平時評量 40%: 分組報告Group report、出席率Attendance、上課參與討論Participation & discussion、成品/成果製作Study /Work Outcome、書面報告Written report
期中評量 30%: 期中作業
期末評量 30%: 期末作業
參考書目
Textbooks and References
Photoshop artworks style books 2 跟Adobe徹底研究Flash CS6
備註
Remark
老師聯繫 Email: daboo@g2.usc.edu.tw 這堂課有超過1/3的課程時間是全英授課

週次
Week
進度內容
Syllabus
第1週電腦圖學的演進歷程(The History of Computer Graphics) 第一週Google meet視訊上課網址 https://meet.google.com/hua-opnh-tjp
第2週電腦動畫應用於電影、電視的歷程(The Timeline of Computer Animation in Film and Television)
第3週電腦圖學科技的種類(The Types of Computer Graphics and Technology)
第4週動畫從傳統製程到4D VR的歷程:漫談動畫產業的成長史(From Classic into 4D / VR, Beyond the Industry Growth.)
第5週動畫算圖理論(The Graphics Rendering Pipeline)
第6週互動多媒體(Interactive Multimedia)
第7週認識photoshop操作環境(Getting to know the work area )
第8週影像基本修正(Basic photo corrections)
第9週期中心得與回顧 (MidTern Project)
第10週選取範圍與應用(Working with selections)
第11週影像圖層基礎(Layer basics)
第12週快速修復工具(Quick fixes)
第13週遮罩與頻道(Masks and channels)
第14週版型設計(Typographic design)
第15週向量繪圖技術(Vector drawing techniques)
第16週進階影像合成(Advanced compositing)
第17週筆刷繪圖(Painting with mixer brush)
第18週期末檢核週 (Final Project)

課程與專門議題之關聯性Relationship between Courses and Specific Issues
課程學習融入下列議題的程度The degree to which specific issues are integrated into courses
議題
Issue
關聯性
Relevance
議題
Issue
關聯性
Relevance
性別平等教育
Gender Equality
環境與能源教育
Environment, Energy and Resources
品德教育
Character Education
職業安全衛生教育
Occupational Secutity and Hygiene
生命教育
Life Education
保護智慧財產權
Copyright Protection
直接相關(Direct Relevance)
法治教育
Law-Related Education
個人資料保護
Personal Information Protection
直接相關(Direct Relevance)
公民教育
Civic Education
資訊安全
Information Technology Security
間接相關(Indirect Relevance)
人權教育
Human Rights
生涯規劃
Career Planning
間接相關(Indirect Relevance)
服務學習
Service Learning
多元文化學習
Multi-Cultural Learning
生活防災教育
Disaster Prevention Education
食品安全教育
Food Safety Education
長期照護
Long-Term Care
媒體素養
Media Literacy
直接相關(Direct Relevance)
家庭與婚姻
Family and Marriage
勞動權益教育
Labor Rights
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