授課大綱


※為保護與尊重他人之智慧財產權,請勿於合理使用範圍外,非法引用、影印或重製書籍以免觸法。
Please respect intellectual property rights when making handouts for students.
學年期 111學年度第1學期課程 學科代號
Subject Code
1111G1
科目名稱
Course Title
藝術史(一)
History of Art (I)
課程簡碼
Course No.
DFD-11G-01-N1
開課系級
Dept
服裝設計學系一年甲班
N-DFD-1A
學分數
Credit(s)
2 時數
Hour(s)
2
選別
Required or Elective
4-系必 開課別
Duration
半年 第一學期
授課教師
Instructor
盧廷清
授課教師學術專長
the Instructor's Areas of Specialization
藝術史、藝術理論、水墨畫、油畫、書法、素描、水彩、設計
缺曠課規定
Attendance Policy
缺曠課時數(含事/病假)達授課總時數三分之一(12 小時)以上者,學期成績以零分計。
Student will receive a semester grade of zero for a course if absences from class exceed one third (12hrs)of total class hours.
中文課程概要
Chinese Course Description
本課程旨在探討中西藝術之發展與成就﹐藉中西藝術作品之分析﹐增進學生對藝術品的感受、理解與思考能力﹐並豐富學生之美感經驗與創作心靈。
英文課程概要
English Course Description
The course discusses the development and the achievements of Chinese and Western art to better students’ understanding and appreciation of art and to enrich their aesthetic experience.
基本核心能力 / 系核心能力
Core Competency
核心能力核心能力說明
具備人文藝術與美感之獨創性設計開發能力。1-1能瞭解藝術、設計與服裝的歷史與演進。 1-2暸解美感的判別與方法。 1-3能運用已學習之知識開發設計創意。 1-4能視覺化表現設計構想。
具備轉化設計理念為實際成品之能力。2-1能暸解料之特性並應用。 2-2能暸解色彩之原理並應用。 2-3能暸解線條、造型之特質並應用。 2-4能操控與組合各項設計元素。
具備設計作品之構成與製作工藝之能力。3-1能暸解與操作各種服裝製作相關機具 3-2能繪製作品之版型。 3-3能適當運用製作技巧與方法。 3-4能製作作品之胚樣或模型。
具備運用電腦數位媒材傳達設計與視覺美感之能力。4-1能暸解與使用專業的繪圖與影像處理之套裝軟體。 4-2能編輯與設計作品之平面表現。
具備策劃作品展演之能力。5-1備企劃與執行作品展演的能力。 5-2能獨立思考並解決問題。 5-3能與同儕溝通協調並團隊合作。
具備認知流行服飾產業運作方式之能力。6-1能暸解流行服飾之產業架構。 6-2能暸解服裝產業之運轉流程。 6-3能暸解服裝成衣的生產製造結構與工程。 6-4能暸解服裝成本結構與控管。
具備流行市場與流行趨勢之分析、商品組合與品牌企劃之能力。7-1能暸解流行市場的消費型態與銷售模式。 7-2能暸解流行資訊的搜集、分析、綜合與應用。 7-3能暸解品牌形象與服飾商品的結構。 7-4能企畫與組合符合品牌需求的服飾商品。 7-5能暸解產業所使用的英文字彙並明瞭其中文涵義。
『註:該課程之核心能力以紅色表示.』
教學目標
Course Objectives
1.探討中西藝術之發展與成就,以豐富學生之美感經驗與創作心靈。 2.藉中西藝術作品之分析,增進學生對藝術品之感受、理解與思考能力。
授課方式
Approach to Instruction
講述、討論賞析、參訪、問題解決
課程授課語言
Course language
本國語
是否自編教材
Whether self-edited textbooks
成績評定
Grading
平時評量 20%: 出席、課堂問答
期中評量 40%: 期中報告
期末評量 40%: 期末分組報告
參考書目
Textbooks and References
1李霖燦 中國美術史稿(雄獅) 2.王伯敏 中國繪畫通史(東大) 3.楊新等 中國繪畫三千年(聯經) 4.楊仁愷 中國書畫(東大) 5.高居瀚 中國繪畫史(雄獅) 6.蘇立文 中國藝術史(南天) 7.石守謙 中國古代繪畫名品(雄獅) 8.張臨生等 國寶薈萃(台灣商務) 9.沃興華 中國書法史(上海古籍)10.熊秉明 中國書法理論體系(雄獅) 11.曾堉 中國雕塑史(南天) 12. 千濤拍岸-台灣美術一百年圖錄(藝術家)
備註
Remark
1.教師 lu1203@g2.usc.edu.tw 2. 因應防疫之線上教學措施: 2-1.如需全班實施線上教學時,採同步及非同步並行,錄製數位教材(或課 堂錄影)放置於Tronclass。 2-2.如學生個人防疫假超過1週時,提供錄影教學影片,請同學課後3天至Tronclass觀看。

週次
Week
進度內容
Syllabus
第1週藝術史導言
第2週中西藝術比較賞析(一)
第3週中西藝術比較賞析(二)
第4週中國書法藝術
第5週中國山水畫與文人畫
第6週名畫專題探討-清明上河圖
第7週導覽故宮書畫
第8週近現代中國藝術-油畫發展
第9週近現代中國藝術-水墨變革
第10週導覽故宮的器物
第11週當代華人戲曲專題
第12週導覽北市美術館典藏展
第13週中國的建築藝術
第14週近現代台灣美術探討
第15週中國藝術專題分組報告(一)
第16週中國藝術專題分組報告(二)
第17週當代華人電影專題
第18週東方美術的當代議題探討 (彈性教學,看影片、寫心得)

課程與專門議題之關聯性Relationship between Courses and Specific Issues
課程學習融入下列議題的程度The degree to which specific issues are integrated into courses
議題
Issue
關聯性
Relevance
議題
Issue
關聯性
Relevance
性別平等教育
Gender Equality
環境與能源教育
Environment, Energy and Resources
品德教育
Character Education
職業安全衛生教育
Occupational Secutity and Hygiene
生命教育
Life Education
間接相關(Indirect Relevance)保護智慧財產權
Copyright Protection
間接相關(Indirect Relevance)
法治教育
Law-Related Education
個人資料保護
Personal Information Protection
公民教育
Civic Education
間接相關(Indirect Relevance)資訊安全
Information Technology Security
人權教育
Human Rights
生涯規劃
Career Planning
服務學習
Service Learning
多元文化學習
Multi-Cultural Learning
直接相關(Direct Relevance)
生活防災教育
Disaster Prevention Education
食品安全教育
Food Safety Education
長期照護
Long-Term Care
媒體素養
Media Literacy
間接相關(Indirect Relevance)
家庭與婚姻
Family and Marriage
勞動權益教育
Labor Rights
※為保護與尊重他人之智慧財產權,請勿於合理使用範圍外,非法引用、影印或重製書籍以免觸法。
Please respect intellectual property rights when making handouts for students.